Asignatura: CUERPO

Formador: Sebastián Escobar Claros

 

Objetivo:

Acondicionar y adquirir conocimientos técnicos del cuerpo y el movimiento mediante ejercicios teóricos y prácticos, a su vez generar mayor amplitud de la expresión  y resistencia física, para llevarlas a la práctica escénica como  cotidianamente. Desarrollar, el cuerpo como mecanismo de desarrollo de las distintas habilidades corporales las cuales mediante la investigación se llevara a un mayor conocimiento de éste y así poder lograr un mayor entendimiento de esta rama del arte teatral.

 

Descripción:

El curso se divide en tres bloques:

• Calentamiento corporal

• Investigación de contenidos

• Elongación  final

 

• En el bloque de calentamiento, se realiza un viaje por el cuerpo, disasociando sus partes para lograr un optimo calentamiento corporal y así poder adentrarnos a los contenidos a investigar.

 

• En el bloque de investigación de contenidos, se realiza una explicación especifica de contenidos técnicos y prácticos, llevados a la practica en una secuencia en donde se entrelazan todos éstos (trayectorias, niveles, direcciones, rodadas, reptadas,  saltos, volteretas, equilibrio – desequilibrio, peso –contrapeso, invertidas, trabajo de piso en nivel bajo con cuatro apoyos,  asociación, disociación,  ritmos, texturas, concientización de la respiración en la actividad física, y asociación de la emoción en el trabajo del cuerpo, acrobacia, danza) todos estos llevados a la práctica en un entrenamiento continuo el cual permite al alumno adentrarse a la técnica del movimiento y lograr un mayor entendimiento de éste.

 

• En el bloque de elongación final, se realiza la elongación muscular  en relación a los ejercicios ejecutados, ejercicios de estiramiento corporal lo cual sirve para una mayor amplitud del ejercicio realizado, Estos se entrelazan con trabajos de meditación y yoga para lograr un mayor equilibrio corporal y emocional.

 

 

Asignatura: ACTUACIÓN

Formadora: Felipe Díaz Olave.

 

Objetivo:

• Entregar a los estudiantes herramientas teatrales teóricas y prácticas de manera de que puedan apropiarse del legado de exponentes artísticos y puedan traducir escénicamente discursos propios y grupales.

• Identificar lenguajes, estilos escénicos.

• Comprender contextos históricos de manifestaciones artísticas.

• Realizar ejercicios prácticos grupales e individuales.

• Comprender y discutir las traducciones escénicas realizadas por los estudiantes.

• Generar una puesta en escena de creación colectiva.

 

Contenidos

• Sensibilización artística.

• El teatro como responsabilidad social.

• Referentes teatrales y artísticos del siglo XX hasta la actualidad.

• Contextualización Histórica.

• Traducción Escénica.

• Posibilidades respecto al uso de recursos escénicos (Cuerpo, Espacio, Texto, Plástica, Música).

• El trabajo teatral dirigido.

• La dramaturgia de autor como posibilidad creativa.

• Creación Colectiva.

 

 

Asignatura: VOZ

Formador: Mauricio Andaur Bravo.

 

Objetivo:

-          Entregar las herramientas necesarias de la Técnica vocal, como técnicas de respiración, articulación, proyección, ortografía vocal.

-          Hacer consciente a los alumnos de la importancia que tiene la Voz como instrumento actoral.

-          Mediante el trabajo vocal, que el alumno pueda investigar y desarrollar sus capacidades y a la vez descubrir sus dificultades para luego corregirlas.

-          Fomentar al  alumno a entregar un discurso a través del trabajo escénico.

-          Trabajar texto, cuerpo y emoción.

-          Trabajar el diálogo y la escucha (estímulo y respuesta) en pro de la creación de una escena

 

Contenidos:

 

- Introducción a la Técnica de Respiración.

- Introducción a la Técnica Vocal. 

- Cuerpo, respiración y sonido.

- Ejercicios de respiración.

- Ejercicios cuerpo, resonancia y sonido.

- Ejercicios de articulación y proyección.

- Ejercicios de estimulo y respuesta a partir del dialogo.

- Lectura de texto narrativo: Ortografía vocal. Acentos y puntuación.

- Texto, musicalidad y matices.

- Sonidos 

- Lectura Dramatizada.

 

 

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